今年紫宁通天报今期_东方心经香港马报资料今期_ 2018中考写作指导:话题作文

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  话题作文,是以"特定"说说题为契机,引出当事人心中想说说说。你什儿 "说话"的内容是自由的,是自在的,是自选的。

  机会处于"话题",当让当我们当让当我们就得谈话,你什儿 谈话如此规定的题目,当让当我们当让当我们都可不都可以围绕"话题"自由自在地"侃",海阔天空地"侃",人人都想谈得中听,人人都有想法谈出点新意。让当让当我们当让当我们的谈话自由而又广泛,这要是"话题"的作用。由此可知,"话题作文"的作用是用另一另俩个"话题"来引出内容广泛、形式自由、中有 当事人创见、中有 当事人思想与友情特点的作文,你什儿 作文形式与当让当我们当让当我们习惯了的命题作文、半命题作文相比,机会处于巨大的变化。

  话题作文的产生,都有凭空而来,都有当让当我们当让当我们臆想的产物,它是多年来作文题型发展的结果,是当让当我们当让当我们探索与创造的结果。目前,"话题"作文有五种主要的表达形式。

  第五种

  是最为嫩稚的,要是"命题"式的"话题",出题者直接指定另一另俩个"话题",要求考生围绕此"话题"作文。如:

  1.语文课是同学们在初中上过最多的一门课,请你以"语文课"(中有 "语文活动课")为作文内容的范围,把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的友情写下来。

  要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。

  2.以"音乐"为话题,写一篇文章。

  要求:①可用"哆来咪"为题目,也可法律依据当事人文章的内容,自拟题目,如能拟出新颖、独到的题目,可适当加分。②贴近当事人的生活实际,选择 某一角度,就音乐你什儿 话题写下当事人想讲的故事,想表达的感受,或陈述的见解。全文应在60 0字以上,60 0字以下。

  第二种

  是"导语"式机会说是"引语"式"话题",出题者往往要铺叙说说,你什儿 段话都有材料,它的作用是把考生引到"话题"之上。与那种直接亮出话题的作法相比,你什儿 话题多了一些情味。如:

  1.梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。当让当我们当让当我们常常做梦,有美梦,都有噩梦;有完全的梦,都有支离破碎的梦……当让当我们当让当我们也常常用梦比喻虚幻机会希望,如梦幻、梦想等。

  请以"梦"作为写作的内容,写一篇作文,或说明有关梦的知识,或记叙有关梦的人或事,或议论梦的有关什么的间题,或在梦中驰骋想象的翅膀……

  要求:①内容假使 与梦有关就行。②除诗歌外,文体不限。③题目自拟。④不少于60 0字。

  2.游戏是孩子的天性,游戏不利于身体健康,不不利于增长见识……

  在游戏中,你你说什么有与伙伴吵嘴的经历,你说什么有与伙伴合作协议者的经历……

  请你以"游戏"为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于60 0字。

  3.大自然的色彩是绚丽的,红的花,绿的叶,蓝色的天空与海洋……生活的色彩是富有的,红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以"色彩"为话题写一篇60 0字左右的作文。题目自拟,文体不限。

  第五种

  是文字材料,这时的"话题作文"实际上要是材料作文中的五种,考生的"话"源于材料又不拘泥于材料,由材料引发而又不言而喻切入材料。如:

  1.阅读下面的材料,联系生活实际和当事人的切身感受,自选角度,自拟标题,写一篇60 0字左右的文章。

  当事人活动,都都可不都可以推动别人的,是水;一个劲探求当事人的方向的,是水;遇到障碍能发挥百倍力量的,是水;以当事人的洁净厂房洗净他人污浊,有容清纳浊宽大度量的,是水;能析出为云、变化为雾、雨、雪,凝结为晶莹的冰,千变万化又不失其本性的,是水……

  2.阅读下面材料,按要求作文。

  小敏因多读课外书没多做课外作业而遭到母亲的责备;王军因捐款60 元帮助失学儿童而被有的同学说成是"傻子";工程队挖到刚填上不久的一条路铺设煤气管道而引起过往行人的不满。小敏、小军、工程队做得对还是不对呢?在家庭、学校、社会生活中,当让当我们当让当我们常面临着"对与错"的什么的间题。请以"对与错"为话题,写一篇60 0字左右的文章,题目自拟。

  第五种

  是图画材料,这是中考作文题在"话题"方面的创造,如:

  仔细观察下图(漫画中画的是由被砍伐的树兜组成的"SOS"〈SOS是国际求救信号〉),认真阅读图下的文字(图下的文字为:当让当我们当让当我们的树木,当让当我们当让当我们去了哪里?世界的青葱,又消失在哪里?救救绿色吧!),自拟题目,写一篇不少于60 0字的文章,除诗歌、剧本外,文体不限。

  提示:可叙述累似 的什么的间题。可联系实际谈感受,说看法。也可展开富有合理的想象,采用拟人手法行文。

  第五种

  是综合式的"话题",此时的作文题目中列出了多种"话题",考生都可不都可以"选择 "另一另俩个"话题"进行作文,也可综合十哪几个 "话题"进行作文。如:

  善良是五种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为;

  真诚是五种可贵的品质,表现为摒弃心中每一些猜疑和顾忌;

  正直是五种健康的个性,表现为待人处事的公正、坦诚与无私;

  乐观是五种向上的精神,表现为对人生、对事业充满信心和希望。

  请以"善良"、"真诚"、"正直"、"乐观"为话题进行写作。

  要求:联系生活实际与自身感受,或选择 其中另一另俩个话题,或将十哪几个 话题(都可不都可以是另一另俩个,也都可不都可以是俩个或另一另俩个)融合在一同,写一篇60 0字左右的文章,题目自拟,文体不限。

  话题作文在中考中频繁出现是五种来势不可抵挡的深刻变化,为此:

  1.当让当我们当让当我们应了解、知道、确立"话题作文"的观念,要习惯于"话题作文",就像习惯于"命题作文"一样。原来就都可不都可以尽快地"进入角色",从心理上、从技能上适应"话题作文"的训练写作与应试写作。

  2.当让当我们当让当我们应进一步了解、熟悉"话题作文"的重要特点:

  (1)话题作文一定有另一另俩个"话题","话题"的作用要是引出你的"话",引出你的文章。

  (2)话题作文非要"话题"而如此规定的题目,它方便当让当我们当让当我们在一定的范围内自由地选写当事人最能写最好写的内容。

  (3)话题作文是"除诗歌外,不限文体"的作文,甚至是"不限文体"的作文。它方便当让当我们当让当我们运用当事人最拿手的写法。

  3.当让当我们当让当我们应把握好考场话题作文的写作步骤:

  (1)审读文题,了解"话题"。

  (2)就"话题"展开多角度联想。

  (3)在众多的联想内容中选择 另一另俩个方面的内容,初步进行构思。

  (4)再选择 当事人认为最有希望或最有把握写好的另一另俩个方面的内容,按命题作文的步骤进行写作。

  4.反过来讲,当让当我们当让当我们决非要把"话题"当"命题",机会他们那样,果真又在写"命题作文"??

  [练习]

  1.说说下面你什儿 题目的特点。

  题目:请以"心愿"为话题,写一篇60 0字左右的文章。

  注意:①"心愿"你什儿 话题的范围是很宽泛的,作文内容假使 "心愿"有关,都符合要求。

  ②文体不限,都可不都可以记叙经历、讲述故事、抒发友情、发表议论、展开想象等。③题目自拟。

  2.就下面的文题谈谈你对题目中"说说"的理解。

  题目:国内有一家着名的语文杂志叫做《语文学习》。在《语文学习》杂志的封面上,曾长期印有原来说说:

  语文学习的外延和生活的外延相等。

  请以这句话为话题,写一篇60 0字左右的文章。

  说明:自选角度,自拟标题,题材不限;除诗歌外文体不限;都可不都可以有各种各样的写法。

  3.就下面的题目谈谈你的应对法律依据。

  题目:以你眼中同龄人的生活为话题,自由拟题,写一篇六七百字的文章。凡涉及真实的校名、人名,一律用假名代替。

  4.阅读下面材料,就你什儿 话题作文题当事人拟出十哪几个 题目。

  秋是什么颜色?

  谷子说:秋是黄色的,我要是叫秋风吹黄的。高粱说:秋是红色的,我要是叫秋气染红

  的。棉花说:秋是白色的,不然,我哪里会有这银装素裹呢?墨菊要是:秋是黑色的,我开放的花朵要是明证。松柏说:秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。……

  秋天听了摇摇头说:不,不,我是五彩缤纷的。机会我只属于五种颜色,那秋天该是多么的单调啊!

  的确,机会人生也只属于五种颜色,那人生该有多么单调;生活对当让当我们当让当我们来说,应该是富有多彩的。你有原来的经历、体验、见闻与认识吗?

  请以"生活是富有多彩的"为话题写一篇文章。

  说明:①你什儿 话题的范围是很宽泛的,假使 与其引发的思想感受有关,都符合要求。②文体不限,可记叙、可描写、可抒情、可议论,可写实、可想象。③题目自拟。④不少于60 0字。

  5.下面文题中的"导语"引着什么样的作用?

  题目:你有过成功的快乐吗?你有过失败的痛苦吗?你是算是品尝过生活、学习中的烦恼或喜悦?当时,你有什么想法?你是算是渴望别人的理解?你希望把心里说说向当让当我们当让当我们倾诉吗?

  要求:试结合当事人的生活经历,围绕"提示"中的另一另俩个话题,展开记叙或议论,写一篇60 0字左右的有真情实感的文章。题目自拟,文体不限。

  (提示:1.你什儿 题目以"心愿"作为话题;从"话题"的形式来讲,是最简单的定范围式话题。2."语文学习的外延和生活的外延相等"你什儿 说说的意思是说,语文学习的范围和生活的范围相等,换言之要是,哪里有生活,哪里都有语文学习。因此,当让当我们当让当我们都可不都可以将你什儿 话题理解为"语文学习和生活",也都可不都可以将你什儿 话题理解为"语文学习无时没了"。

  3.应注意:

  ①拟题时变角度,在"新"、"趣"、"活"上下夫,力避"同桌"、"记另一另俩个熟悉的同学"累似 太熟、过俗的题目。

  ②文题与要求中如此指定写哪种文体,因此既都可不都可以采用以叙述为主的写法,又都可不都可以采取以描写或以议论为主的写法。机会从"保险"的角度考虑,最好写成"叙、议结合"式的作文。

  ③文题中的"同龄人"是另一另俩个表"集体"、表"多数"的名词短语,要是应注意选定另一另俩个或另一另俩个或更多的生活片断,在表达中注意组合,注意穿插。

  ④为节约篇幅和清楚醒目,作文应少在开头结尾上斟酌,要尽快进入"画面",突现"画面",细腻而深刻地表现画面中的生活。

  4.文题用了"机会人生也只属于五种颜色,那人生该有多么单调;生活对当让当我们当让当我们来说,应该是富有多彩的"你什儿 段话来进行引导,其用意在于让当让当我们当让当我们的思路往"生活是富有多彩的"你什儿 话题上走。要是,可说说说,可写的文章就要是了。天南海北,春夏秋冬,大千世界都有取材的视野之中;记叙、说明、议论、抒情,各种表达法律依据都可供选择 ;记叙文、散文、小说、故事、说明文、书信等不同的文体也随将人之意。可拟的题目有:"世界不言而喻美丽","给嫦娥的一封信","对山中的花朵微笑","好像生活在童话中","春天里的故事","生活咏叹调","想起了那句诗","走进网络"……

  5.它的作用在于,文题中设计出要是说说题,如"成功的快乐"、"失败的痛苦"、"烦恼或喜悦"、"别人的理解"、"心里说说"等等,都有"说话"即作文的范围,这比一般说说题作文更为宽泛,更为宽松,更为宽敞。原来的文题非常公平,不不利于每一位考生正常发挥当事人的水平。